Good morning!
Are you ready for the final questionnaire of unit 3 water?
If you are not, review all the activities and videos.
If you are... CLICK HERE!
Good luck!!
Then, I've also prepared for you a video explaining page 109 in your pupil's book. I would like you to copy the sentences in the PowerPoint in your English notebook. (Poned la fecha, el título: 5 SENSES, y copiad las diapositivas. Pausad el video para verlas bien y que os dé tiempo a copiar todo).
Here you have the video, enjoy!
Tamara.
viernes, 22 de mayo de 2020
jueves, 21 de mayo de 2020
JUEVES 21 DE MAYO
En lengua, terminamos la tarea de ayer. ¿alguien se ha atrevido a buscar algo sobre Atenas?¿Os recuerda a algo esta imagen? Está muy relacionada con la lectura
En mates, terminamos el tema y la tarea que os mando es para hoy y mañana.
Tenemos que hacer de la página 199 los ejercicios 2, 3, 9 y 10.
Completaré mañana mañana con divisiones
miércoles, 20 de mayo de 2020
Wednesday 20th May. English with María
Good morning!
Today, I share with you a video of María Reading with you the cómic on page 108. Remember that, if you want, you can send me an audio or video of yourselves reading it. Enjoy!
Tamara.
Today, I share with you a video of María Reading with you the cómic on page 108. Remember that, if you want, you can send me an audio or video of yourselves reading it. Enjoy!
Tamara.
lunes, 18 de mayo de 2020
Monday 18th May. Social Science
Good morning!
We start this week with the last video of unit 3: water. As you know, we are speaking about groundwater, in Spanish 'agua subterránea'. Enjoy the video!
Además de la explicación, os comparto este video que es muy interesante, ya que habla de la importancia del agua subterránea y los efectos que muchas actividades que realizamos los humanos pueden tener. Espero que os ayude a aprender un poco más sobre este tema:
Tamara.
We start this week with the last video of unit 3: water. As you know, we are speaking about groundwater, in Spanish 'agua subterránea'. Enjoy the video!
Además de la explicación, os comparto este video que es muy interesante, ya que habla de la importancia del agua subterránea y los efectos que muchas actividades que realizamos los humanos pueden tener. Espero que os ayude a aprender un poco más sobre este tema:
Tamara.
miércoles, 13 de mayo de 2020
Wednesday 13th. English and Social Science
Good morning again!
Today I have two videos for you. The first one is an explanation of page 104 in your Pupil's Book, English. You should pay attention because tomorrow, you have to do page 104 in your activity book, and it is very similar to the exercice I'm doing in the video.
(Chicos, como veréis en el video, a veces os digo 'pause the video!'. Esto lo hago porque quiero que vayáis haciendo el ejercicio a la vez que os lo explico, para que lo entendáis bien. Por eso, os animo a que tengáis el cuaderno de inglés con vosotros y, cuando digo 'pause!', paréis el video, penséis y escribáis las respuestas que considereis correctas. En el mismo video os iré dando las soluciones.)
So, here you have the video. Enjoy!
Moreover, here you have an explanation for Natural Science, pages 48 and 49: the water cycle. If you have any question, ask me and I'll be happy to answer
Tamara.
Today I have two videos for you. The first one is an explanation of page 104 in your Pupil's Book, English. You should pay attention because tomorrow, you have to do page 104 in your activity book, and it is very similar to the exercice I'm doing in the video.
(Chicos, como veréis en el video, a veces os digo 'pause the video!'. Esto lo hago porque quiero que vayáis haciendo el ejercicio a la vez que os lo explico, para que lo entendáis bien. Por eso, os animo a que tengáis el cuaderno de inglés con vosotros y, cuando digo 'pause!', paréis el video, penséis y escribáis las respuestas que considereis correctas. En el mismo video os iré dando las soluciones.)
So, here you have the video. Enjoy!
Moreover, here you have an explanation for Natural Science, pages 48 and 49: the water cycle. If you have any question, ask me and I'll be happy to answer
Tamara.
lunes, 11 de mayo de 2020
Monday 11th. Social Science
Good morning everyone!
We start the week with Social Science. As you know, we are studying unit 3: water. Today, I have a video for you speaking about rivers, pages 46 and 47. I'm sure you know a lot of things about rivers because we've already studied it last year. I hope you enjoy the explanation!
Here you have the games connected to rivers that I gave you on Friday. I recommend you to practice for you to learn the names of the different rivers.
LUNES 11 DE MAYOEmpezamos otra semana.
Recordad que esta tarde tenemos zoom a las 5, es importante que os conectéis ya que explicaremos las pruebas que vamos hacer para valorar todo el esfuerzo que estáis haciendo y repasaremos todo lo dado este trimestre. Apuntar las dudas.
En cuanto a lengua, hoy vamos a analizar verbos. Os pongo solo los que he mandado estudiar, por lo que intentar hacerlos sin mirar, luego podéis comprobar vuestras respuestas.
Analizamos los siguientes verbos.
Ha cantado: cantamos: habías cantado : cantaban: Cantan: habéis cantado: habíamos cantado: cantó:
Recuerda que tienes que poner : verbo+persona+número+tiempo+modo+conjugación
En mates, empezamos con clasificaciones, recuerda que tenemos que estudiarlas y saber las características de cada una y de los polígonos.
Después de ver el vídeo tendrás que hacer leer página 188 y hacer los ejercicios 2 y 3 de
la página 189
Trabajo voluntario: diario y problemas 1, 2 y 3 de la página 211 de mates
Trabajo voluntario: diario y problemas 1, 2 y 3 de la página 211 de mates
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