VIERNES 29 DE MAYO

En lengua, vamos a leer la página 200 después te invito a que leas biografías de tus personajes favoritos y finalmente debes realizar tu propia biografía. ¡TE VA A QUEDAR GENIAL! 

Puedes hacerla en el cuaderno con muy buena presentación o puedes hacerla en word
  

Continuamos con el estudio de los verbos añadiendo el condicional simple, ya quedan pocos para sabernos todos los del modo indicativo.

En mates, leemos la página 206 y hacemos el ejercicio 1 y 2 , además tienes que realizar las siguientes divisiones (la prueba es obligatoria)

45.003:61=                              357.012: 98=                                              403.212:36=

Soluciones de lengua 

Friday 29th May. Natural Science

Hello, everyone!

Today, we continue speaking about simple machines. In this case, I am going to explain to you the types of levers, that appear on page 87. Here you have the video:


And here you have some experiments connected with simple machines you can try at home. First, I show you how to create simple machines with mostly cardboard and glue. Then, you have the process of how to create another simple machine, a catapult.


Os recuerdo que estos experimentos sirven para entender mejor el funcionamiento de las diferentes máquinas simples y que, si tenéis los materiales en casa (o buscáis alternativas), podéis hacerlos, pero no es obligatorio.
Tamara. 

Thursday 28th May. Natural Science

Good morning!

Today, I've recorded the first video of unit 6 of Natural Science for you. We are reviewing the simple machines, do you remember? Open your books on pages 86 and 87 and hope you enjoy the video!

Tamara.

LUNES 25 DE MAYO

VAMOS A POR LA ÚLTIMA SEMANA DE MAYO

En lengua, vamos a por los adverbios, los cuales son palabras que nos va a dar mucha información  y nos va a ayudar a que los mensajes que transmitimos sean muy claros.

Para ayudar a entender los adverbios os dejo un vídeo y luego tenéis que leer la página 194 y hacer los ejercicios 1,2 y 3 , estos ejercicios los tenéis que entregar mañana.


En mates, recordad que ya hemos terminado tema, pero antes de empezar el siguiente os dejo un cuestionario de problemas.  ¡A por ello!

Trabajo voluntario para la semana

Friday 22nd May. Natural Science and English

Good morning!

Are you ready for the final questionnaire of unit 3 water? 

If you are not, review all the activities and videos.

If you are... CLICK HERE!

Good luck!!

Then, I've also prepared for you a video explaining page 109 in your pupil's book. I would like you to copy the sentences in the PowerPoint in your English notebook. (Poned la fecha, el título: 5 SENSES, y copiad las diapositivas. Pausad el video para verlas bien y que os dé tiempo a copiar todo).

Here you have the video, enjoy!

Tamara.

JUEVES 21 DE MAYO

En lengua, terminamos la tarea de ayer. ¿alguien se ha atrevido a buscar algo sobre Atenas?

¿Os recuerda a algo esta imagen? Está muy relacionada con la lectura



En mates, terminamos el tema y la tarea que os mando es para hoy y mañana.
Tenemos que hacer de la página 199 los ejercicios 2, 3, 9 y 10.
Completaré mañana mañana con divisiones

Wednesday 20th May. English with María

Good morning!

Today, I share with you a video of María Reading with you the cómic on page 108. Remember that, if you want, you can send me an audio or video of yourselves reading it. Enjoy!


Tamara.

Monday 18th May. Social Science

Good morning!

We start this week with the last video of unit 3: water. As you know, we are speaking about groundwater, in Spanish 'agua subterránea'. Enjoy the video!

Además de la explicación, os comparto este video que es muy interesante, ya que habla de la importancia del agua subterránea y los efectos que muchas actividades que realizamos los humanos pueden tener. Espero que os ayude a aprender un poco más sobre este tema:


Tamara.

Wednesday 13th. English and Social Science

Good morning again!

Today I have two videos for you. The first one is an explanation of page 104 in your Pupil's Book, English. You should pay attention because tomorrow, you have to do page 104 in your activity book, and it is very similar to the exercice I'm doing in the video.

(Chicos, como veréis en el video, a veces os digo 'pause the video!'. Esto lo hago porque quiero que vayáis haciendo el ejercicio a la vez que os lo explico, para que lo entendáis bien. Por eso, os animo a que tengáis el cuaderno de inglés con vosotros y, cuando digo 'pause!', paréis el video, penséis y escribáis las respuestas que considereis correctas. En el mismo video os iré dando las soluciones.)

So, here you have the video. Enjoy!

 
Moreover, here you have an explanation for Natural Science, pages 48 and 49: the water cycle. If you have any question, ask me and I'll be happy to answer

Tamara.

Monday 11th. Social Science

Good morning everyone!

We start the week with Social Science. As you know, we are studying unit 3: water. Today, I have a video for you speaking about rivers, pages 46 and 47. I'm sure you know a lot of things about rivers because we've already studied it last year. I hope you enjoy the explanation!

 

Here you have the games connected to rivers that I gave you on Friday. I recommend you to practice for you to learn the names of the different rivers.

RIVERS IN SPAIN

RIVERS IN THE COMMUNITY OF MADRID

Tamara.

LUNES 11 DE MAYO

Empezamos otra semana.
Recordad que esta tarde tenemos zoom a las 5, es importante que os conectéis ya que explicaremos las pruebas que vamos hacer para valorar todo el esfuerzo que estáis haciendo y repasaremos todo lo dado este trimestre. Apuntar las dudas.

En cuanto a lengua, hoy vamos a analizar verbos. Os pongo solo los que he mandado estudiar, por lo que intentar hacerlos sin mirar, luego podéis comprobar vuestras respuestas.
Analizamos  los siguientes verbos.

Ha cantado:                      cantamos:                         habías cantado :                          cantaban:       Cantan:                            habéis cantado:                 habíamos cantado:                      cantó:

Recuerda que tienes que poner : verbo+persona+número+tiempo+modo+conjugación

En mates, empezamos con clasificaciones, recuerda que tenemos que estudiarlas y saber las características de cada una y de los polígonos.

Después de ver el vídeo tendrás que hacer leer página 188 y hacer los ejercicios 2 y 3 de la página 189

Trabajo voluntario: diario y problemas 1, 2 y 3 de la página 211 de mates