REPASAMOS MATEMÁTICAS

Recuerda que en este tema es muy importante las divisiones con tres cifras que tienes que estar repasando, pero también tienes que repasar las propiedad distributiva así como las operaciones combinadas y no dejar a un lado la resolución de problemas.

Para repasar de forma divertida te dejo una ficha de cada.

Repasamos las divisiones

FICHA PROPIEDAD DISTRIBUTIVA

OPERACIONES COMBINADAS

FICHA DE PROBLEMAS FÁCILES

 ACENTUACIÓN DE LAS PALABRAS

Vamos a repasar la acentuación de las palabras mediante juegos, es muy importante así que aprende jugando.

Lo primero de todo es recordar

Este vídeo seguro que también te ayuda si aún no ha quedado claro, si ya lo tienes claro puedes pasar a los juegos directamente

Y ahora ya podemos jugar.

Es igual que los ejercicios que hacemos en clase, así que son muy facilitos 

 Este es muy parecido

Y terminamos escribiendo un poquito

 NUMEROS ROMANOS

Vamos a repasar los números romanos con algunos juegos. ¡Verás qué fácil!

El primero es muy facilito

Con este también puedes repasar un poquito más

Crucigrama de números romanos . Es para 6º pero seguro que sois capaces de hacerlo

¡Hola a tod@s!

Debido a que la planificación semanal que os colgamos en el blog es algo que puede cambiar día a día, con las diferentes clases, nuevos horarios y en ocasiones hay que reestructurar, hemos decidido que enviaremos por mail todo el material y tareas que sean necesarias a aquellos niños y niñas que estén confinados en casa. 

Mientras que eso no ocurra, seguiremos utilizando el sistema de apuntar deberes en las agendas de manera diaria para que no haya malentendidos por si se produce algún cambio en la planificación semanal. 

 SEMANA DEL 5 AL 9 DE OCTUBRE

Vamos a por otra semanita. Os dejo el trabajo de esta semana por si alguien lo necesitara.

¡Bienvenido Octubre! Comenzamos la semana con energía👍👍

Por aquí os dejamos lo que vamos a realizar esta semana en las diferentes asignaturas 😊

Que tengáis un buen fin de semana/puente, descanséis y desconectéis y nos vemos el martes con mucha fuerza y energía 💪

 SEMANA DEL 28 DE SEPTIEMBRE AL 2 DE OCTUBRE

LENGUA Y MATES

Os dejo lo que vamos a trabajar esta semana tanto en lengua como en matemáticas. 

SEMANA DEL 28 SEPTIEMBRE-2 OCTUBRE

BUENOS DÍAS A TODOS/AS!

¡Comenzamos la última semana de septiembre! ¡Bienvenido otoño!

Aquí os dejo toda la programación semanal de las distintas asignaturas.

 REUNIÓN DE PADRES/MADRES

El próximo miércoles 23 de septiembre, tendrá lugar la reunión de padres/ madres a las 5 de la tarde mediante Meet, a lo largo del martes recibiréis la invitación para poder conectaros a la reunión. Aquellos que durante el martes no recibáis la invitación y estéis interesados en asistir, avisadnos para poder mandárosla de nuevo.

El objetivo de la misma es conocer a los profes e intentar dar solución a las preguntas que podáis tener.

Aquellos que no podáis asistir, informaros que posteriormente nos podremos en contacto con todos/as vosotros/as telefónicamente.

Esperamos veros a todos.

Un saludo y buen curso

SEMANA DEL 21-25 SEPTIEMBRE

¡Buenos días a todos y todas!

Ya estamos en la segunda semana de Septiembre y aquí os dejamos lo que vamos a hacer durante esta semana. 

En ella nos enfocaremos principalmente en repasar contenidos anteriores y realizar las pruebas de Inglés. 

• INGLÉS: Realizaremos las pruebas de inglés para repasar contenidos previos
• SOCIAL SCIENCE: Repasaremos contenidos previos y empezaremos con la Unit 0 (opening unit) y seguiremos con la primera página de la Unit 1. Hablaremos sobre qué son las Ciencias Sociales, lluvia de ideas, aprenderemos los nombres de los distintos monumentos y realizaremos los ejercicios 1, 2 y 5 de la página 7.
• TAREA: para casa el fin de semana realizarán el ejercicio 3 de la página 9. Elegir un monumento de Toledo y realizar una actividad de "investigación" acerca de él, su nombre, qué tipo de monumento es, año de construcción, estilo, horarios, precio, tiempo máximo de visita, etc. Pueden imprimir imágenes sobre el mismo y hacer tipo collage en casa con cartulinas o como ellos prefieran. 
• VALORES: comenzaremos con el proyecto de las mascarillas para realizar un mural con las diferentes clases sobre la vuelta al cole. Se tratará de frases motivadoras y un dibujo de ellxs mismxs que aportará el alumnado para hacer que esta vuelta al cole sea, aunque atípica, algo especial entre todos. 

Esto os ayudará a seguir la clase por si nos toca quedarnos en casa 😉

BIENVENIDOS A TODOS/AS

Comenzamos nuevo curso y nuevos retos.

De momento, vamos a seguir usando el blog para facilitaros los aprendizajes mediante juegos y actividades, pero también os pondremos todos los lunes, una tabla con todo lo que vamos hacer durante toda la semana.

Esto ayudará a que si alguno o alguna tiene que quedarse en casa , puede saber que estamos haciendo en el colegio.

Seguro que entre todos lograremos superar todo los retos  que este curso nos tiene preparados. Empezamos

Os dejo lo que vamos a trabajar esta semana en lengua y en mates

WELCOME BACK!

¡Bienvenidos/as al nuevo curso 2020-2021!

Me presento: mi nombre es Sole y voy a ser la nueva tutora de 5º😊 Encantada de poder comenzar esta nueva etapa juntos!! Además de la asignatura de Inglés, les daré Natural y Social Science, Arts y Valores.

Comenzamos un nuevo curso un poco diferente pero cargado de ilusión y muchas ganas de aprender😍 

Are u ready???

VIERNES 19 DE JUNIO

ÚLTIMO DÍA DEL CURSO. Madre mía lo que hemos vivido este curso, este no ha sido un curso más y lo vamos a recordar todos.
Y que me decís de lo que hemos aprendido.

En fin chicos/as, no me cansaré de decir lo bien que lo habéis hecho y lo bien que os habéis adaptado a todos los cambios.

Este años, más que ninguno os merecéis las vacaciones, así que descansad y disfrutarlas a tope.

Os dejo, para el que quiera una serie de juegos.

Juegos de calculo con dados
Juego de retos
Sudokus
Sopa de letras
Ahorcado

JUEVES 18 DE JUNIO

Hoy te dejo ya cosas más generales y 
divertidas , espero que os guste.

Crucinúmeros

Retos

Adivina el número

Reto 2

MIÉRCOLES 17 DE JUNIO

Las fichas de hoy son muy divertidas ¡Ánimo!

En lengua hacemos hoy las siguientes fichas

Pasapalabra de antónimos

Crucigrama de deportes

Sopa de letras

En mates, hacemos juegos de matemáticas y repasamos

Pirámide

RETOS

Crucigrama

Wednesday 17th June. English and Social Science

Good morning!

Today I share with you a webpage full of activities for you to review everything we've done in English. I've recorded a video explaining how to use it:

Click HERE to start playing!

Moreover, we finish unit 6 of Social Science with this video about how minerals are used, the information that you can find on page 63 of your books. Enjoy!

Tamara.

Tuesday 16th June. Natural Science and English

Good morning!

Today I have another video about rocks and minerals for you. We are going to be speaking about the properties of minerals, page 62 in your book. Enjoy!

Os dejo otra vez aquí el Padlet para que sigáis escribiendo y comunicándoos con vuestros compañeros:

Tamara.

Friday 12th June. English and Social Science

Good morning!

Are you ready for the questionnaire of unit 9 of English??

If you are, click HERE!

If you aren't, ask me anything you need, review the unit and come back when you are prepared!

Además, hoy vamos a empezar la unidad de ROCAS Y MINERALES. Para empezar os voy a presentar una página web en la que tenéis muchísima información sobre rocas y minerales. Os voy a explicar aquí la estructura de la web y os animo a que investiguéis todas las secciones para tener una idea general sobre el tema. 

Esta es la página. Como veis tenéis 7 secciones. Pinchando en las imágenes accedéis a la información, hay muchísima. Después de leer las diferentes secciones y ver todas las fotos, podéis hacer el 'MINERAL QUIZ' que aparece en esta imagen. Contadme qué tal os va y si tenéis alguna duda en los comentarios. Para acceder a la web, haced click AQUÍ!

Tamara.

ELIGE HORA DE TUTORÍA

Los días 18, 19, 22 y 23 realizaremos tutorías con las familias.
Pincha y elige la hora que mejor te vaya.
Es necesario venir con mascarilla, guardar la distancia de seguridad y echarse gel a la entrada y salida del recinto.
Vuestros hij@s no podrán acudir a la reunión


ELIGE HORA DE TUTORÍA

Ese día entregaréis los libros del plan ACCEDE y os lleváis lo que haya quedado en clase.

Monday 8th June. Natural Science

Good morning!!

We start the week with the last video of Natural Science. We are going to speak about inventions and discoveries, pages 90 and 91 in your book. Hope you enjoy!


Tamara.

VIERNES 5 DE JUNIO

¡VAMOS CON EL ÚLTIMO DÍA DE LA SEMANA!

En lengua, repasamos las preposiciones y las conjunciones, ya que las hemos dado y están colgadas por toda la clase, pero ahora te las tienes que saber de memoria. Después hacemos los ejercicios 4,5 y 6 de la página 209.
La entrega de esta actividad es voluntaria

En mates, hoy nos toca trabajar unos problemas y para ello hacemos el 7, 10 , 11 y 12 de la página 215. No hace falta copias los enunciados.

JUEVES 4 DE JUNIO

En lengua, empezamos el tema y hacemos la portada del tema 15. A continuación leemos la lectura de la página 204 y 205, intenta representarla o hacerla con otra persona .
A continuación realizamos los ejercicios 7 y 8 de la página 206
Esta actividad no se entrega

En matemáticas, tenemos que terminar los ejercicios de ayer y vamos hacer un desarrollo. Para ello puedes hacerlo como el ejercicio 3 de la página 207 o puedes buscar cualquier cuerpo geométrico que te apetezca.

Estas actividades, junto con las de ayer y las de mañana, incluida la del cuerpo geométrico, las tienes que enviar mañana

Wednesday 3rd June. Natural Science

Good morning!

Today, I'm sharing with you a video explaining the energy needed for complex machines to work. So... open your Natural Science book on page 89 and enjoy the video!

Tamara.

Monday 1st June. English and Natural Science

Good morning!

We start the month of June with some videos I've prepared for you. The first one is related to English, as I'm going to be explaining page 111 on your pupil's book. Here you have the video, enjoy!

Then, you also have two videos that are connected to the information on page 88 of your Natural Science book: complex machines. First, you have a very short explanation for you to remember what a complex machine is and the different types you can find:


Además, he buscado para vosotros un video en el que podéis ver el funcionamiento de un reloj mecánico, para que veáis que algo tan pequeño como un reloj puede ser muy, pero que muy complejo. En YouTube tenéis muchísimos ejemplos de cómo funcionan las diferentes máquinas, os animo a investigar.


Espero que los videos sean útiles para vosotros,
Tamara.

VIERNES 29 DE MAYO

En lengua, vamos a leer la página 200 después te invito a que leas biografías de tus personajes favoritos y finalmente debes realizar tu propia biografía. ¡TE VA A QUEDAR GENIAL! 

Puedes hacerla en el cuaderno con muy buena presentación o puedes hacerla en word
  

Continuamos con el estudio de los verbos añadiendo el condicional simple, ya quedan pocos para sabernos todos los del modo indicativo.

En mates, leemos la página 206 y hacemos el ejercicio 1 y 2 , además tienes que realizar las siguientes divisiones (la prueba es obligatoria)

45.003:61=                              357.012: 98=                                              403.212:36=

Soluciones de lengua 

Friday 29th May. Natural Science

Hello, everyone!

Today, we continue speaking about simple machines. In this case, I am going to explain to you the types of levers, that appear on page 87. Here you have the video:


And here you have some experiments connected with simple machines you can try at home. First, I show you how to create simple machines with mostly cardboard and glue. Then, you have the process of how to create another simple machine, a catapult.


Os recuerdo que estos experimentos sirven para entender mejor el funcionamiento de las diferentes máquinas simples y que, si tenéis los materiales en casa (o buscáis alternativas), podéis hacerlos, pero no es obligatorio.
Tamara. 

Thursday 28th May. Natural Science

Good morning!

Today, I've recorded the first video of unit 6 of Natural Science for you. We are reviewing the simple machines, do you remember? Open your books on pages 86 and 87 and hope you enjoy the video!

Tamara.

LUNES 25 DE MAYO

VAMOS A POR LA ÚLTIMA SEMANA DE MAYO

En lengua, vamos a por los adverbios, los cuales son palabras que nos va a dar mucha información  y nos va a ayudar a que los mensajes que transmitimos sean muy claros.

Para ayudar a entender los adverbios os dejo un vídeo y luego tenéis que leer la página 194 y hacer los ejercicios 1,2 y 3 , estos ejercicios los tenéis que entregar mañana.


En mates, recordad que ya hemos terminado tema, pero antes de empezar el siguiente os dejo un cuestionario de problemas.  ¡A por ello!

Trabajo voluntario para la semana

Friday 22nd May. Natural Science and English

Good morning!

Are you ready for the final questionnaire of unit 3 water? 

If you are not, review all the activities and videos.

If you are... CLICK HERE!

Good luck!!

Then, I've also prepared for you a video explaining page 109 in your pupil's book. I would like you to copy the sentences in the PowerPoint in your English notebook. (Poned la fecha, el título: 5 SENSES, y copiad las diapositivas. Pausad el video para verlas bien y que os dé tiempo a copiar todo).

Here you have the video, enjoy!

Tamara.

JUEVES 21 DE MAYO

En lengua, terminamos la tarea de ayer. ¿alguien se ha atrevido a buscar algo sobre Atenas?

¿Os recuerda a algo esta imagen? Está muy relacionada con la lectura



En mates, terminamos el tema y la tarea que os mando es para hoy y mañana.
Tenemos que hacer de la página 199 los ejercicios 2, 3, 9 y 10.
Completaré mañana mañana con divisiones

Wednesday 20th May. English with María

Good morning!

Today, I share with you a video of María Reading with you the cómic on page 108. Remember that, if you want, you can send me an audio or video of yourselves reading it. Enjoy!


Tamara.

Monday 18th May. Social Science

Good morning!

We start this week with the last video of unit 3: water. As you know, we are speaking about groundwater, in Spanish 'agua subterránea'. Enjoy the video!

Además de la explicación, os comparto este video que es muy interesante, ya que habla de la importancia del agua subterránea y los efectos que muchas actividades que realizamos los humanos pueden tener. Espero que os ayude a aprender un poco más sobre este tema:


Tamara.

Wednesday 13th. English and Social Science

Good morning again!

Today I have two videos for you. The first one is an explanation of page 104 in your Pupil's Book, English. You should pay attention because tomorrow, you have to do page 104 in your activity book, and it is very similar to the exercice I'm doing in the video.

(Chicos, como veréis en el video, a veces os digo 'pause the video!'. Esto lo hago porque quiero que vayáis haciendo el ejercicio a la vez que os lo explico, para que lo entendáis bien. Por eso, os animo a que tengáis el cuaderno de inglés con vosotros y, cuando digo 'pause!', paréis el video, penséis y escribáis las respuestas que considereis correctas. En el mismo video os iré dando las soluciones.)

So, here you have the video. Enjoy!

 
Moreover, here you have an explanation for Natural Science, pages 48 and 49: the water cycle. If you have any question, ask me and I'll be happy to answer

Tamara.

Monday 11th. Social Science

Good morning everyone!

We start the week with Social Science. As you know, we are studying unit 3: water. Today, I have a video for you speaking about rivers, pages 46 and 47. I'm sure you know a lot of things about rivers because we've already studied it last year. I hope you enjoy the explanation!

 

Here you have the games connected to rivers that I gave you on Friday. I recommend you to practice for you to learn the names of the different rivers.

RIVERS IN SPAIN

RIVERS IN THE COMMUNITY OF MADRID

Tamara.

LUNES 11 DE MAYO

Empezamos otra semana.
Recordad que esta tarde tenemos zoom a las 5, es importante que os conectéis ya que explicaremos las pruebas que vamos hacer para valorar todo el esfuerzo que estáis haciendo y repasaremos todo lo dado este trimestre. Apuntar las dudas.

En cuanto a lengua, hoy vamos a analizar verbos. Os pongo solo los que he mandado estudiar, por lo que intentar hacerlos sin mirar, luego podéis comprobar vuestras respuestas.
Analizamos  los siguientes verbos.

Ha cantado:                      cantamos:                         habías cantado :                          cantaban:       Cantan:                            habéis cantado:                 habíamos cantado:                      cantó:

Recuerda que tienes que poner : verbo+persona+número+tiempo+modo+conjugación

En mates, empezamos con clasificaciones, recuerda que tenemos que estudiarlas y saber las características de cada una y de los polígonos.

Después de ver el vídeo tendrás que hacer leer página 188 y hacer los ejercicios 2 y 3 de la página 189

Trabajo voluntario: diario y problemas 1, 2 y 3 de la página 211 de mates

JUEVES 30 DE ABRIL

Vamos a por el último día de la semana, recordad que mañana es fiesta así que podéis  aprovechar para hacer algo bonito a las mamás , que este fin de semana se celebra su día.

Ahora toca trabajar un poquito y en lengua empezamos tema, así que hacer la portada del tema 13 y observar las páginas 176 y 177, finalmente hacer el ejercicio 5 de la página 177 . esta actividad no se tiene que presentar

En mates, vamos a recordar la traslación y para ello, leer la página 177 y hacer el ejercicio 1 y 2
Esta actividad no se tiene que presentar

Trabajo voluntario: Seguir con el diario y hacer de la página 215 de mates el ejercicio 7-10-11 y 12, recuerda que esto es voluntario, si hoy no puedes o no te apetece lo puedes hacer otro día.

	¿QUÉ TENGO QUE HACER?	¿CUÁNDO	¿CÓMO?
LENGUA	PORTADA DEL TEMA 13 Leer y observar la página 176 y 177 y hacer  el ejercicio 5 de la página 177	No se entrega	Redacción de ayer en foto o word
MATES	Leer página 177 y hacer el ejercicio 1 y 2 traslación	No se entrega, lo vemos a la vuelta
INGLÉS	Seguís con la tarea de ayer: escribir una historia usando el pasado de mínimo 50 palabras.	Hoy entregaréis todas las tareas de la semana.	Activity book, pg 99: 1, 2. FOTO. Cuento usando el pasado: FOTO.
NATURAL	Hoy tendréis en el blog un cuestionario online sobre el tema que ya hemos terminado. Por lo tanto, tendréis que hacer un repaso general y contestar las preguntas cuando estéis preparados. Si no os da tiempo, os doy el fin de semana. Dejaré todas las instrucciones en el blog.	El cuestionario se envía directamente desde el blog, no tenéis que mandarme nada más. Hoy entregaréis todas las tareas de la semana.	Página 80: 4, página 81: 7. FOTO

Tuesday 28th April. English and Science

Good morning!

Today you have two videos to watch. As you know, you have to do exercices 1 and 2 on page 99 (activity book). That's why the first video is connected to that. María is going to give you some tips (algunos trucos) for you to be able to do the activities perfectly! Enjoy!



And here you have the last video of unit 5: matter and forces. We are going to speak about contact forces: friction and buoyancy, that in Spanish are called 'fricción' y 'flotabilidad'. Hope you understand the video!

Tamara.

Monday 27th: English and Natural

Good morning everyone!

We start another week with English and Natural videos! First, here you have a video speaking about how to use the PAST in English:



In Natural, we are finishing unit 5: matter and forces. You've studied the matter, haven't you? So today, we start with forces. Open your Books on page 76 and enjoy the lesson!

To finish with the lesson of today, here you have two videos related to gravity (que está en español) and magnetism. Hope they are useful!

 

Tamara.

Friday 24th April. English vocabulary

Good morning! 

Today, María is going to explain to you page 98 in your pupil's book. After, you have to do exercice 1 of the activity book, same page. Enjoy!


Tamara.

Monday 20th April: Natural and English

Hello everyone!

Hoy tenéis vídeos de explicaciones de naturales e inglés. Prestad mucha atención, os ayudarán a hacer los ejercicios de los próximos días.

En natu seguimos con el tema 5, veréis que lo que os explico hoy es repaso del año pasado. Tenéis dos vídeos, uno sobre tipos de materiales y otro sobre propiedades de los materiales. Espero que podáis entenderlos bien. También os comparto los esquemas que aparecen en los vídeos, podéis verlos pinchando aquí: TYPES OF MATERIALS and PROPERTIES OF MATERIALS.

Por último, para inglés, os envío la explicación de gramática de esta unidad. Vamos a estudiar el futuro, que se puede expresar usando 'will' o 'going to'. Estaremos trabajando sobre ello durante la mayor parte de la semana, así que podéis venir a ver el vídeo siempre que lo necesitéis:

Tamara.

LUNES 20 DE ABRIL

Comenzamos otra semana. Recordad que esta tarde a las 5 tenemos una videoconferencia mediante Zoom. ¡Qué ganas de veros!

Pero ahora a trabajar un poquito, en lengua hoy toca Leer página 172 y 173, haciendo una lectura comprensiva y haciendo un resumen de lo más importante. Puedes intentar con tus hermanos o con papá o mamá representar el trocito de obra a vuestra familia. 
Esta actividad no se entrega pero la voy a corregir a la vuelta. Recuerda que ya hemos empezado a estudiar los verbos. así que todos los días dedícale un rato tanto a los verbos como al resto del conceptos importantes, no se nos pueden olvidar.

En matemáticas, Leer página 175 y hacer los ejercicios 1 y 2 de la misma página. Recordad que la semana pasada medíamos los ángulos y esta ocasión nos toca dibujarlos.
 Esta actividad no se presenta pero sirve para practicar los ejercicios de mañana y ver si lo hemos entendido.

Trabajo voluntario: Recordad que este trabajo lo estáis haciendo en un cuaderno a parte o en folios, pero no en los cuadernos de clase, ya que lo pediré todo junto para corregir.
Seguimos con el diario y de matemáticas  página 169     ejercicio   9- 10- 11

  

	¿QUÉ TENGO QUE HACER?	¿CUÁNDO LA ENTREGO	¿CÓMO?
LENGUA	Leer página 172 y 173, haciendo una lectura comprensiva y haciendo un resumen de lo más importante.	No se entrega. Lo vemos  a la vuelta
MATES	Leer página 175 y hacer los ejercicios 1 y 2 de la misma página	No se entrega. Lo vemos  a la vuelta
INGLÉS	Hoy tendréis en el blog la explicación de la página 97 del pupil’s book; el futuro (going to, will). Una vez veáis el vídeo, comentaréis en el blog vuestras dudas o, simplemente, que lo habéis visto.	No tenéis que entregar nada, solo ver el vídeo y hacer un comentario.
NATURAL	Os dejaré en el mismo post la explicación de las páginas 74 y 75. Tendréis que copiar algunos apuntes en vuestro cuaderno, que os ayudarán para las tareas de los próximos días.	No tenéis que entregar nada.